e-mail:967523@meb.k12.tr Biliþim Teknolojisi Alaný
Ana Sayfa Tanýtým Ýdarecilerimiz Öðretmenlerimiz Etkinlikler Fotoðraflar Ýletiþim Sýkça Sorulan Sorular
Ara
Bölümlerimiz
  • Biliþim Teknolojileri
  • Elektrik-Elektronik Teknolojisi
  • Metal Teknolojisi
  • Makine Teknolojisi
  • Kimya Teknolojileri
  • Tesisat Teknolojisi ve Ýklimlendirme
  • Ýnþaat Teknolojisi
  • Ahþap Teknolojisi
Hizmetlerimiz
  • Okul Aile Birliði
  • Kütüphanemiz
  • Spor Salonumuz
  • Kantinimiz
  • Yemekhanemiz
  • Konferanslar
  • Rehberlik
Baðlantýlar
  • Atatürk
  • MEB
  • Mersin MEM
  • Ýlsis
  • Erkek Teknik Ö.G.M.
  • Mevzuat
MEB'dan HABERLER

Öðretmenlerimiz

Atelyelerimiz

Laboratuarýmýz

Derslerimiz

 

A. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEÐÝ

Bilgisayar  kullanýmý  yirminci  yüzyýlýn  özellikle  son  on  yýlýnda  büyük  bir  hýzla artmýþtýr. Bu artýþ, hem tüm dünyaya yayýlarak hem de kullaným alaný çeþitlenerek olmuþtur.

 Biliþim Teknolojileri;  bilgisayar sektöründeki geliþmelerin sonucunda ortaya çýkmýþ ve  verileri  saklamak,  iletmek  ve  iþlemek  için  kullanýlan  bilgisayar  donaným  ve  yazýlým teknolojilerini içeren bir alandýr.

 Ancak  bugün  için  Biliþim  Teknolojileri  (BT),  yalnýzca  bilgisayar  sistemlerinin kurulmasý ve yazýlýmlarýn yapýlandýrýlmasý ile sýnýrlý bir alan deðildir. BT, güncel bir bakýþla; bilgisayar  donanýmý,  yazýlýmý,  bilgisayar  aðlarý,  iletiþim  teknolojileri,  bu  alanda  yetiþmiþ insan  gücü,  prosedürler,  internet,  intranet  ve  iletiþim  araçlarý  gibi  çok  sayýda  bileþene sahiptir.

 Biliþim sektörü dünyada son 50 yýldýr var olan ancak günümüzde olaðanüstü öneme sahip  olan  bir  sektördür.  Katma  deðeri  oldukça  yüksek  olan  biliþim  sektörü,  geliþmiþ ülkelerde gözde sektörlerin baþýnda gelmektedir.

 

Ülkemizde iþletmeler kurumsallaþma yolunda hýzla ilerledikçe Biliþim Teknolojileri alanýna olan ihtiyaç daha da artmaya baþlamýþtýr. Bu sebepten, Biliþim Teknolojileri alanýnda yeterlik  sahibi  insanlara  çok  ihtiyaç  duyulmaktadýr.  Halen  baþka  dallardan,  mesleklerden insanlar bu alandaki ihtiyaca yönelmeye devam etmektedirler. Ancak doðru olan bu alanýn içinde, temelden bu yeterliklere sahip insanlar yetiþtirmektir.

 

Gelecekte  de  Biliþim  Teknolojileri,  çalýþma  hayatýnýn  en  önemli  unsuru  olmaya devam  edecektir.  Bu  alanda  yeterlik  sahibi  insanlar  yetiþtirmek  ülkemizde  bu  sektörün geliþimi ve ilerlemesi için çok önemlidir.

 

B. ALANIN ALTINDA YER ALAN MESLEKLER

Biliþim Teknolojileri Alaný altýnda þu dallar bulunmaktadýr:

Ø   Að Ýþletmenliði

Ø   Web Programcýlýðý

Ø   Veri Tabaný Programcýlýðý

Ø   Bilgisayar Teknik Servisi

 

AÐ ÝÞLETMENÝ

Tanýmý

Bilgisayar  sistemlerinin donaným  ve yazýlým  kurulumu,  að sistemlerinin  kurulumu, yönetimi ve að ortamý üzerinde yaþanabilecek sorunlar, çözüm yollarý ve geniþ að sistemleri yönetimine sahip nitelikli kiþidir.

Görevleri

Ø   Ýþ organizasyonu yapmak.

Ø   Analiz yapmak.

Ø   Algoritma yapmak.

Ø   Að kurulacak ortamý (aðýn altyapýsýný) oluþturmak.

Ø   Oluþturulan ortama fiziksel olarak bilgisayar aðý kurmak.

Ø   Geniþ að sistemleri için yönlendirme yapmak.

Ø   Bilgisayar aðýný yönetecek sunucu iþletim sistemini kurmak.

Ø   Sunucuyu aðdaki bilgisayarlarýn yöneticisi olarak tespit etmek.

Ø   Að ortamýnda oluþabilecek fiziksel ve yazýlýmsal sorunlarý gidermek.

Ø   Meslekî geliþime iliþkin faaliyetleri yürütmek.

 

WEB PROGRAMCISI

Tanýmý

Bilgisayar  sistemlerinin  donaným  ve  yazýlým  olarak kurulumu  bilgilerinin  yanýnda, web sayfasý  tasarýmýna  ve  programlama  dilleri  yardýmýyla  etkileþimli  web  uygulamalarý hazýrlayan nitelikli kiþidir.

Görevleri

Ø   Ýþ organizasyonu yapmak.

Ø   Analiz yapmak.

Ø   Ýhtiyaçlarý deðerlendirmek.

Ø   Algoritma yapmak.

Ø   Web sitesinin görsel tasarýmýný yapmak.

Ø   Tasarlanan sitenin yerel yayýnýný yaparak test etmek.

Ø   Meslekî geliþime iliþkin faaliyetleri yürütmek.

 

VERÝ TABANI PROGRAMCISI

Taným

Bilgisayar sistemlerinin donaným ve yazýlým kurulumu, veri tabaný ve programlama dilinin  kurulumu,   veri  tabanýnýn  oluþturulmasý  ve  yönetimi, yazýlým  geliþtirme,   hata giderme, bakým ve yedek almaya sahip nitelikli kiþidir.

Görevleri

Ø   Ýþ organizasyonu yapmak.

Ø   Analiz yapmak.

Ø   Ýhtiyaçlarý deðerlendirmek.

Ø   Algoritma yapmak.

Ø   Veri Tabanýna ait tablolarý tasarlamak.

Ø   Veri Tabanýna ait tablolarý program üzerinde oluþturmak.

Ø   Veri Tabanýna ait arayüz ortamýný geliþtirmek.

Ø   Tamamlanan projenin testini gerçekleþtirmek.

Ø   Meslekî geliþime iliþkin faaliyetleri yürütmek.

 

BÝLGÝSAYAR TEKNÝK SERVÝSCÝSÝ

Taným

Bilgisayar  sistemlerinin  donaným  ve  yazýlým  kurulumu,  bakým  ve  arýza  giderme iþlemleri ve bilgisayar ile kontrol edilebilen sistemler kurmaya sahip nitelikli kiþidir.

Görevleri

Ø   Ýþ organizasyonu yapmak.

Ø   Analiz yapmak.

Ø   Ýhtiyaçlarý deðerlendirmek.

Ø   Hatalarý tespit etmek.

Ø   Algoritma yapmak.

Ø   Arýza gidermek.

Ø    Devre tasarýmý yapmak.

Ø   Devreyi gerçekleþtirmek.

Ø   Ýhtiyaç olursa bilgisayar ile kontrol edilebilen projeler geliþtirmek.

Ø   Tamamlanan projenin testini gerçekleþtirmek.

Ø   Meslekî geliþime iliþkin faaliyetleri yürütmek.

 

C. MESLEK ELEMANINDA ARANAN ÖZELLÝKLER

 

Að iþletmenliði meslek elemanlarýnýn;

Ø   Sistemli düþünme gücüne sahip,

Ø   Matematikle ilgili konularda baþarýlý,

Ø   Kendini yenileyebilen,

Ø   Araþtýrmacý,

Ø   Sabýrlý ve dikkatli, sorumluluk sahibi,

Ø   Þekiller arasýndaki iliþkileri algýlayabilen,

Ø   Ayrýntýlara önem veren,

Ø   Bireysel karar verme yeteneði güçlü olan,

Ø   Mantýðý güçlü, dikkatli ve de sabýrlý,

Ø   Yabancý dile ilgi duyan kimseler olmalarý gerekir

 

Web programcýsý olmak isteyenlerin;

Ø   Tasarým ve görsel yeterliliðine sahip,

Ø   Yabancý dil bilen,

Ø   Ekip içinde çalýþabilen,

Ø   Sistemli düþünebilen,

Ø   Matematikle ilgili konularda baþarýlý,

Ø   Kendini yenileyebilen,

Ø   Araþtýrmacý,

Ø   Sabýrlý ve dikkatli,

Ø   Bir  konunun  çözümlenmesi  için  yapýlmasý  gereken  iþlemleri  bilgisayar  diline aktarabilen kimseler olmalarý gerekir.

 

Veri tabaný programcýsý olmak isteyenlerin;

Ø   Tasarým ve görsel yeterliliðine sahip,

Ø   Yabancý dil bilen,

Ø   Ekip içinde çalýþabilen,

Ø   Sistemli düþünebilen,

Ø   Matematikle ilgili konularda baþarýlý,

Ø   Kendini yenileyebilen,

Ø   Araþtýrmacý,

Ø   Ýyi derecede tanýmlama yeteneðine sahip,

Ø   Sabýrlý ve dikkatli,

Ø  Verilerin saklanmasý için yapýlmasý gereken iþlemleri bilgisayar diline aktarabilen kimseler olmalarý gerekir.

 

Bilgisayar teknik servisi olmak isteyenlerin;

Ø   El ve güç aletlerini güvenli kullanma yeteneðine sahip,

Ø   Yabancý dil bilen,

Ø   Ekip içinde çalýþabilen,

Ø   Sistemli düþünebilen,

Ø   Matematikle ilgili konularda baþarýlý,

Ø   Kendini yenileyebilen,

Ø   Araþtýrmacý,

Ø   Hassas çalýþma tekniklerini kullanabilen,

Ø   Sabýrlý ve dikkatli,

Ø   Bilgisayar ile anlaþabilme ve kontrol edilebilme özelliklerine sahip devreleri araþtýrabilme ve geliþtirebilme yeteneðine sahip kimseler olmalarý gerekir.

 

E. ÝÞ BULMA ÝMKÂNLARI

 

Að   iþletmenleri,   bilgisayar   satýþ   ve  teknik   destek   firmalarý,   bankalar,   sigorta þirketleri, ticarî kuruluþlar, internet servis saðlayýcýlarý, internet  yayýncýlýk þirketleri, radyo- televizyon  þirketleri,  araþtýrma  þirketleri,  borsalar,  ulaþtýrma,  lojistik  firmalarý  ve  hizmet sektöründe  yer  alan  kamu  kurum  ve  kuruluþlarýnda  geniþ  iþ  imkânýna  sahiptirler.  Ayrýca kendi adlarýna iþyeri açabilirler.

 

Web  programcýlarý,  kamu  kuruluþlarý,  bankalar  ile  özel  sektöre  ait  iþ  yerleri, internet  üzerinden  ticaret  (e-ticaret)  yapan  firmalarda  çalýþabilirler.  Ayrýca  kendilerine  ait özel iþ yerleri de açabilirler.

 

Veri   Tabaný   programcýlarý,   kamu   kuruluþlarý,   bankalar   ile   özel   sektöre ait firmalarda çalýþabilirler. Ayrýca kendilerine ait özel iþ yerleri de açabilirler.

 

Teknik  servis  elemanlarý,  bilgisayar  toplama  ve  satýþ  iþlemi  yapan  firmalarda, bünyesinde   bilgisayar   bulunduran   iþ   yerleri,   þirketlerde,   özel   sektöre   ait   firmalarda çalýþabilirler. Ayrýca kendilerine ait özel iþ yerleri de açabilirler.

 

F. EÐÝTÝM VE KARÝYER ÝMKÂNLARI

 

Að iþletmenliði;

Meslek  eðitimi  meslek  liselerinin  Biliþim  Teknolojileri  alaný,  Að  Ýþletmenliði  dalý programýnda verilecektir.

 

Bu alan mezunlarý; meslek yüksek okullarýnýn Bilgi Yönetimi (Uzaktan Eðitim veya Açýk  Öðretim),  Bilgisayar  Teknolojisi  ve  Programlama  (Örgün  veya  Uzaktan  Eðitim), Biliþim  Yönetim,  e-Ticaret  ve Masaüstü Yayýncýlýk ön lisans  programlarýna  sýnavsýz  geçiþ yapabilirler.  Ayrýca  meslek  liselerinden  baþarýlý  olarak  mezun  olan  adaylar  SAY–1  puan türünde  Bilgi  Teknolojileri,  Bilgisayar  Öðretmenliði,  Bilgisayar  Sistemleri  Öðretmenliði, Bilgisayar  ve  Kontrol  Öðretmenliði,  Bilgisayar  ve  Öðretim  Teknolojileri  Öðretmenliði, Biliþim Sistemleri ve Teknolojileri, Elektronik-Bilgisayar Öðretmenliði, Kontrol Öðretmenliði bölümlerine ve EA–1 puan türünde Yönetim Biliþim Sistemleri 4 yýllýk yüksek öðrenim  programlarýna  ek  puan  avantajý  girebilme  þansýna  sahiptirler.  Bunun  yanýnda  ön lisans  programlarýný  baþarý  ile  bitirenler  ÖSYM  tarafýndan  açýlan  dikey  geçiþ  sýnavýnda baþarýlý olduklarý takdirde, yukarýda bahsedilen 4 yýllýk bölümlere dikey geçiþ yapabilirler.

 

Web programcýsý;

Meslek  eðitimi  meslek  liselerinin  Bilgisayar  Kullanýmý  alaný  Web  Programcýlýðý sertifika programýnda verilecektir.

 

Bu alan mezunlarý; meslek yüksek okullarýnýn Bilgi Yönetimi (Uzaktan Eðitim veya Açýk  Öðretim),  Bilgisayar  Teknolojisi  ve  Programlama  (Örgün  veya  Uzaktan  Eðitim), Biliþim Yönetim,  e-Ticaret ve Masaüstü Yayýncýlýk ön lisans programlarýna   sýnavsýz geçiþ yapabilirler. Ayrýca  meslek  liselerinden  baþarýlý  olarak  mezun  olan  adaylar  SAY-1  puan türünde  Bilgi Teknolojileri,  Bilgisayar  Öðretmenliði,  Bilgisayar  Sistemleri  Öðretmenliði, Bilgisayar  ve Kontrol  Öðretmenliði,  Bilgisayar  ve  Öðretim  Teknolojileri  Öðretmenliði, Biliþim Sistemleri ve Teknolojileri, Elektronik-Bilgisayar Öðretmenliði, Kontrol Öðretmenliði bölümlerine ve EA-1 puan türünde Yönetim Biliþim Sistemleri 4 yýllýk yüksek öðrenim  programlarýna  ek  puan avantajý  girebilme  þansýna  sahiptirler.  Bunun  yanýnda   ön lisans  programlarýný  baþarý  ile  bitirenler  ÖSYM  tarafýndan  açýlan  dikey  geçiþ  sýnavýnda baþarýlý olduklarý taktirde,  yukarýda bahsedilen 4 yýllýk bölümlere dikey geçiþ yapabilirler.

 

Veri Tabaný programcýsý;

Meslek eðitimi meslek liselerinin Bilgisayar Kullanýmý alaný Veri Tabaný Programcýlýðý sertifika programýnda verilecektir.

 

Bu alan mezunlarý; meslek yüksek okullarýnýn Bilgi Yönetimi (Uzaktan Eðitim veya Açýk  Öðretim),  Bilgisayar  Teknolojisi  ve  Programlama  (Örgün  veya  Uzaktan  Eðitim), Biliþim  Yönetim,  e-Ticaret  ve Masaüstü Yayýncýlýk ön lisans  programlarýna  sýnavsýz  geçiþ yapabilirler.  Ayrýca  meslek  liselerinden  baþarýlý  olarak  mezun  olan  adaylar  SAY–1  puan türünde  Bilgi  Teknolojileri,  Bilgisayar  Öðretmenliði,  Bilgisayar  Sistemleri  Öðretmenliði, Bilgisayar  ve  Kontrol  Öðretmenliði,  Bilgisayar  ve  Öðretim  Teknolojileri  Öðretmenliði, Biliþim Sistemleri ve Teknolojileri, Elektronik-Bilgisayar Öðretmenliði, Kontrol Öðretmenliði bölümlerine ve EA–1 puan türünde Yönetim Biliþim Sistemleri 4 yýllýk yüksek öðrenim  programlarýna  ek  puan  avantajý  girebilme  þansýna  sahiptirler.  Bunun  yanýnda  ön lisans  programlarýný  baþarý  ile  bitirenler  ÖSYM  tarafýndan  açýlan  dikey  geçiþ  sýnavýnda baþarýlý olduklarý takdirde,  yukarýda bahsedilen 4 yýllýk bölümlere dikey geçiþ yapabilirler.

 

Teknik Servis Elemanlarý;

Meslek  eðitimi  meslek  liselerinin  Bilgisayar  Kullanýmý  alaný  Bilgisayar  Teknik Servisi sertifika programýnda verilecektir.

 

Bu alan mezunlarý; meslek yüksek okullarýnýn Bilgi Yönetimi (Uzaktan Eðitim veya Açýk  Öðretim),  Bilgisayar  Teknolojisi  ve  Programlama  (Örgün  veya  Uzaktan  Eðitim), Biliþim Yönetim,  e-Ticaret ve Masaüstü Yayýncýlýk ön lisans programlarýna   sýnavsýz geçiþ yapabilirler.  Ayrýca  meslek  liselerinden  baþarýlý  olarak  mezun  olan  adaylar  SAY-1  puan türünde  Bilgi  Teknolojileri,  Bilgisayar  Öðretmenliði,  Bilgisayar  Sistemleri  Öðretmenliði, Bilgisayar  ve  Kontrol  Öðretmenliði,  Bilgisayar  ve  Öðretim  Teknolojileri  Öðretmenliði, Biliþim Sistemleri ve Teknolojileri, Elektronik-Bilgisayar Öðretmenliði, Kontrol Öðretmenliði bölümlerine ve EA-1 puan türünde Yönetim Biliþim Sistemleri 4 yýllýk yükseköðrenim  programlarýna  ek  puan avantajý  girebilme  þansýna  sahiptirler.  Bunun  yanýnda   ön lisans  programlarýný  baþarý  ile  bitirenler  ÖSYM  tarafýndan  açýlan  dikey  geçiþ  sýnavýnda baþarýlý olduklarý taktirde, yukarýda bahsedilen 4 yýllýk bölümlere dikey geçiþ yapabilirler.

 

Mesleki  Eðitim  Merkezleri  çýraklýk  eðitimi  uygulama  kapsamýna  alýnan  illerde  ve meslek dallarýnda aday çýrak, çýrak, kalfa ve ustalara eðitim vermek ve çeþitli meslek kurslarý açmak suretiyle sanayinin ihtiyaç  duyduðu  nitelikli ara  insan  gücünü  yetiþtirmek amacýyla açýlan eðitim kurumlarýdýr.

 

Halk Eðitimi  Merkezleri  yaþam boyu  öðrenme perspektifi  içerisinde  her  zaman  ve her yerde uygulanabilecek yaygýn eðitim programlarý ile her yaþ ve düzeyde bireylere eðitim sunmaktadýr.

 

Mesleki Eðitim Merkezlerinde, Biliþim Teknolojileri alanýnda eðitim verilmektedir. Modüler  programlarla  meslek  liseleri  arasýnda  paralellik  saðlandýðýndan  dolayý  yatay  ve dikey geçiþler olabilecektir.

Ana Sayfa | Tanýtým | Ýdarecilerimiz | Öðretmenlerimiz | Etkinlikler | Fotoðraflar | Ýletiþim | Sýkça Sorulan Sorular
©2010 MERSÝN ATATÜRK TEKNÝK VE ENDÜSTRÝ MESLEK LÝSESÝ Tüm haklarý saklýdýr.
Tel: 0 (324) 226 03 50 Faks: 0 (324) 226 03 50 E-Posta:967523@meb.k12.tr